Arbetsorganisation som innovationsmotor – en innovationsagenda för svenska skolor

Publikationer

Under 2015 undersökte IPF tillsammans med institutionen för didaktik, pedagogik och utbildningsstudier vid Uppsala universitet gymnasieskolans arbetsorganisation i syfte att identifiera styrkor och svagheter samt områden där fortsatt forskning skulle behövas. Projektet är en förstudie och meningen är att de frågeställningar som presenteras i denna förstudie ska generera fortsatt forskning på området.

Forskningsprojektet är finansiserat av AFA. I projektet har IPF samarbetat med enheten för arbets- och miljömedicin vid Uppsala universitet.

För mer information kontakta Johan Hansson eller ladda ner rapporten HÄR

To top